Altres espais d’aprenentatge
Creem entorns rics en estímuls a través de les arts, l'expressió corporal i les llengües per potenciar la creativitat de l'infant
Els tallers artístics s’organitzen en tres grups: petits, mitjans i grans, i engloben activitats manipulatives, plàstiques, d’experimentació i d’expressió corporal. Per als grups de Mitjans i Grans, els tallers funcionen amb lliure circulació, afavorint l’autonomia i la creativitat de l’alumnat.
Entre les activitats que oferim destaquen:
- Pintura lliure
- Modelatge
- Reciclatge creatiu
- Cuina
- Dansa creativa
- Costura
- Teatre i emocions
L’ensenyament de la música es basa en una experiència vivencial des de les primeres edats, mitjançant cançons, audicions, danses, jocs i l’experimentació amb instruments Orff i de petita percussió. Progressivament, s’introdueixen les bases del llenguatge musical convencional a través de la pràctica instrumental, cançons i jocs.
A partir de 4t, l’alumnat comença l’aprenentatge de l’ukelele utilitzant partitures no convencionals, facilitant així l’accés a la pràctica musical.
L’escola participa anualment en diversos projectes musicals: La Clika (1r), Dansa Ara (2n), Cantània (4t) i Corrandescola (5è), fomentant així el desenvolupament artístic i expressiu de l’alumnat.
A la nostra escola, apostem per un enfocament innovador i integrador a l’hora d’impartir educació física, utilitzant l’anglès com a llengua vehicular durant les sessions. Aquesta metodologia ens permet combinar el desenvolupament de les habilitats motrius amb l’aprenentatge i la pràctica d’una llengua estrangera de manera vivencial i dinàmica.
Durant les classes d’educació física en anglès, l’alumnat aprèn nou vocabulari i estructures lingüístiques relacionades amb el moviment, l’espai, les accions i les normes dels jocs. L’ús de l’anglès en un context significatiu i pràctic ajuda a millorar la seva comprensió i expressió oral mentre gaudeixen d’activitats físiques i de cooperació.
L’objectiu no és només reforçar l’aprenentatge motor, sinó també fomentar la confiança dels infants a l’hora de comunicar-se en anglès, creant un ambient enriquidor on llengua i moviment van de la mà. Aquesta experiència els prepara millor per afrontar els reptes lingüístics i socials del futur, alhora que els proporciona eines per desenvolupar-se de manera integral.
L’aprenentatge de l’anglès comença a I4 i s’estén fins a 6è, amb una metodologia adaptada a cada etapa per fer que l’experiència sigui motivadora, natural i significativa. Treballem per desenvolupar les habilitats comunicatives dels infants mitjançant activitats lúdiques i vivencials que els permeten aprendre d’una manera activa i pràctica.
Un dels espais destacats del nostre projecte és el Laboratori d’Anglès, on l’alumnat treballa en ambients d’aprenentatge dinàmics i adaptats a les seves necessitats. Aquí es duen a terme propostes variades i creatives que fomenten l’experimentació i la participació activa, com jocs, projectes, contes i activitats manipulatives. Aquest enfocament permet que els infants aprenguin anglès mentre exploren, es relacionen i s’impliquen en situacions reals i significatives.
Amb aquesta metodologia, volem que l’anglès formi part del seu dia a dia de manera natural i engrescadora, assegurant un aprenentatge sòlid que els acompanyi en el seu creixement.
A Miralletes, donem molta importància al desenvolupament motriu dels infants. Per això, des d’I3 fins a 2n de primària, programem dues sessions setmanals de psicomotricitat. Aquestes sessions es realitzen amb el grup partit, cosa que permet treballar en un ambient més proper i adequat a les necessitats de cada infant.
A través de jocs, circuits, exploració lliure i activitats guiades, fomentem la coordinació, l’equilibri, el control corporal i les nocions espacials i temporals. També aprofitem aquests espais per treballar aspectes emocionals i socials, com la confiança, la superació de reptes i la col·laboració amb els companys/es. Aquesta organització garanteix una atenció més personalitzada i un entorn òptim per al creixement integral dels nens i nenes.
